تعميم من المدرسة اللبنانية العالمية

Grade 6 students were asked to design their own game or toy that make use of magnetic force using magnets, they were so creative and came up with extraordinary ideas that allowed them to enjoy studying about magnets and having fun during their science session ?‍??‍?

تحت عنوان ” حماية البيئة مسؤوليّتنا” قام طلاب الصف الثّالث الأساسي بنشاط مميّز ، حيث بحث الطلاّب عن أسباب تلوث الماء والهواء ، ثم تشاركوا المعلومات التي جمعوها ، من خلال عمل تعاونيّ للوصول إلى كتابة بحث متكامل حول أسباب تلوّث البيئة . بعدها قدّم الطلاّب عرضًا شفويّا لبحثهم أمام رفاقهم

“A strong believer is better and dearer to Allah than a weak one, and both are good.” “Be aware and keep yourself safe.” Under this theme, the Science Department organised awareness sessions for learners in all grades (1 to 12) emphasing the necessity of maintaining clean and hygienic attitude, not getting affected by rumors and […]

بجوٍّ مفعمٍ بالفرح والسّرور والنّشاط، شارك متعلّمو الحلقة الأولى برحلة مميّزة ترفيهيّة إلى مركز The Game بمنطقة عالية، وذلك يوم الخميس 20 شباط 2020. وقد تضمن النّشاط فقرات لعب متنوّعة وفقرة مخصّصة لطعام الفطور ووجبة خفيفة.

قام فريق مبادرة “معاً نحميها” لفرز وإعادة تدوير النفايات المؤلف من المتعلمين (ربى العجوز، تالا جمو وفراس بلوز) بإعداد وتقديم جلسة تفاعلية لمتعلمي الحلقة الأولى يوم السبت 22 شباط 2020 للشرح لهم عن المشروع الذي تقوم به المدرسة اللبنانية العالمية وكيفية تطبيقه وحثهم على العمل جدياً لمساندة المشروع. ومن بعد هذه الجلسة، بدأ تطبيق المشروع […]

The remaining groups in grade 10 presented throe talk shows during the English class. The topics varied from “Addiction to Video Games”, “Corruption”, and “Teens’ Stress”. Students presented their topics and used various visual aids and scenarios to hook their audience.

✨ ضمن برنامج التوجيه المهني للعام الدراسي 2019-2020، زارت مؤسسة lernovate المدرسة اللبنانية العالمية، وقدّمت محاضرة قيمة وضعت فيها متعلمي الثانوي الثاني والثالث بكل تفاصيل الجامعات في خارج لبنان وأهمها في دولة تركيا وما يتعلق فيها من تقديم وتسجيل ومتطلبات مختلفة.

grade 9 learners prepared whole unit “Galvanic cell in chemistry” and delivered their own presentations in class. These presentations included cardboards,models and power points presentations

Brilliant groups of learners in grade 6 transferred their knowledge on “The Contributions of Ancient Civilizations” and molded it into their creative History Book of 3020. Thumbs up for Sixth graders’ demonstration of thinking outside the box!